El príncipe de la Niebla

DATOS:

-Título: El príncipe de la Niebla
-Autor/a: Carlos Ruiz Zafón
-Editorial: Booket
-Idioma: Español
-Año: Mayo 2007
-Precio: 8,95 euros
-Páginas: 230
-Fecha lectura: 8 de Mayo

RESEÑA:
Max, vive con una familia de 4 miembros más que él, su madre, Andrea Carver, su padre, Maximilian Carver , su hermana grande Alicia y su hermana pequeña Irina. Pasaban de vivir en una ciudad, a vivir en un pueblecito de la costa del Atlántico por el simple hecho de la guerra. Su padre no estaba seguro de tener viviendo a su familia hay, así que hicieron el equipaje y iniciaron rumbo. Max llegó a aquella casa sin saber nada de la historia que comenzaría dentro de poco. Mientras su familia arreglaba la casa, él se fue a dar una vuelta al centro del pueblo, allí se hizo amigo de Roland el cual había vivido siempre allí con su “abuelo” Víctor Kray. Tras unas películas que Maximilian Carver había encontrado en el desván, Max empezó con la intriga de encontrar una estatuas que salían en los vídeos. Empezó a investigar junto a Roland y su hermana que más tarde se incorporo. Descubrieron y trataron de resolver todo un misterio que se había ocultado bastante tiempo. El verano del 1943, a Roland y a Alicia quedó marcado para el resto de sus vidas.

LA HISTORIA
En el libro cuenta una guerra que pasó en el 1493. Por ese mismo hecho la familia de Max se tuvo que marchar de la ciudad e irse a un pueblecito de costa. La guerra duro mas o menos un año y después todo volvió a ir mejor.

LA INTRIGA
La novela se hace intrigante porque hay un misterio por descubrir cada dos páginas que lees. Son misterios que te intrigan porque te llevan a pensar en toda los detalles que has leído hasta esa hora.
Por ejemplo, el tema que a mí me gusto fue cuando Roland se ahoga, por el misterioso pez del agua, que en realidad era el príncipe de la niebla en una corriente de agua. Pero me intrigo que Max se tirara al agua, que tuviera que bucear a su manera por el Orpheus y sobretodo que era aquel pez tan extraño. Como este misterio hay muchos más y mejores.
Pequeños detalles, como mirar las agujas del reloj que le regala Maximilian a su hijo, o las miradas del gato de Irina. Pequeños detalles que te tienes que fijar para ver si tienen después relación.

EL TÍTULO
El título esta puesto en relación con unos de los personajes de la historia, el príncipe de la niebla. Él es el malo de la historia, el mago que concede sueños a cambio de vidas de personas.

PERSONAJES
Efectúa un croquis sobre las relaciones que hay entre estos personajes: amistad, familia, etc.: Max, Alicia, Irina, Maximilian Carver, Eva Gray, Andrea Carver, Roland, Víctor Kray, Príncipe de la Niebla.
Maximilian Carver + Andrea Carver(padres)Alicia, Irina, Max(hermanos)
Max(amigo)Roland(nieto)Víctor Kray(amigo)Eva Gray
(hijo)Eva Gray(víctima)Principe de la niebla


Descripción de Max: físico, familiar, ilusiones, carácter, objetos.
Es un niño de 13 años, no es muy familiar, con la única que se puede llevar bien en casa es con su madre. Su hermana Irina, le pone de los nervios, su hermana Alicia pasa de él y su padre esta a sus rollos. Le gusta ser independiente y cuando ve algún misterio mueve cielo y tierra por resolverlo. En ocasiones tiene miedo por su familia por lo que le pueda pasar. Si no son cosas que le afecten mucho a él, no le importan, intenta hacer el bien por los demás. Siempre lleva encima el reloj que le regala su padre ya que esconde un enigma.


ESPACIOS
Descripción de aquellos que contribuyen a la intriga y valoración de la importancia que tienen
Hay muchos espacios del libro que te gustan cuando empiezan a hablar de él. Por ejemplo: el jardín de estatuas da muchísima intriga o cuando bucean por el Orpheus undido. Te dan intriga por los detalles que cuentan, por el espacio, el tiempo, las cosas que hay.

TIEMPOS
Para el Príncipe de la Niebla el tiempo no existe, lo considera una tontería. Dice que el tiempo es una ilusión.
El príncipe de la niebla es un mago, aparece y desaparece, porque en realidad está muerto. Quieras o no el tiene todo el tiempo del mundo no hay prisas porque ya está en el otro mundo. Por eso dice que el tiempo es una ilusión porque forma parte de la vida y él solo quiere matar, quiere que gente que vive pase al otro bando.

ESCRITURA
El libro está muy bien estructurado, la intriga está repartida casi en todos los capítulos, está muy bien explicado. El vocabulario es el correcto para nuestra edad, pero aun así hay palabras que no entendemos simplemente porque no las usamos. Gracias a esto, nos permite leer de una forma rápida el libro. Me gusta porque pasa casi igual que una serie, en un capitulo habla de diferentes temas cosa que hace que vayas siguiendo todo de una forma que no se te olvide.


VALORACIÓN
- Clasificación:
Me ha encantado este libro, por su estructura y por la trama que tiene. Es muy apasionante y sobretodo no es difícil de leer.

- ¿Recomendarías su lectura?
Si. Porque es un libro diferente, a mi me ha impactado porque lo encontraba parecido a una serie. Además los chicos de hoy quieren un libro practico y rápido.

- Valores que transmite:
La amistad entre hermanos, la vergüenza, la inseguridad, la desconfianza y la confianza, el miedo a no saber que hacer en una situación, en buscar-se la vida cuando tienes que solucionar algo en poco tiempo…


WEBS ESPECÍFICAS RELACIONADAS CON EL AUTOR Y SUS LIBROS
Con Carlos Ruiz Zafón:
http://www.carlosruizzafon.com/
Página oficial del autor, biografía, novelas, noticias, descargar libros.

Con el libro leído:
http://www.carlosruizzafon.com/ficha_libro.php?id=6
Hablan de este libro, hace un resumen y una valoración, después hay más comentarios sobre este.

Con sus últimos libros:
http://www.casadellibro.com/libros/ruiz-zafon-carlos/ruiz2zafon32carlos
Una pequeña biografía acerca de los libros y premios de Carlos Ruiz Zafón y enseña todos sus libros, con opción a compra.

Conclusión que sacas sobre la biografía del autor y sobre los temas de sus libros

Es un hombre que siempre le ha gustado escribir y según dice la gente sus libros soy muy buenos. Yo no he leído muchos por decir solo este, y me ha parecido muy curioso porque sinceramente son diferentes a los demás.

Webs con algunas entrevistas hechas a Carlos Ruiz Zafón:
http://www.literaturas.com/EntrevistaCarlosRuizZafonJunio2003.htm

LA CASA DE LA PLAYA

Iba de camino a la playa, en el coche, los rayos de sol se filtraban por mi piel, mi pelo batía las ondas del aire y mi mirada, miraba mas allá del horizonte. Desde pequeñita, playa, sol y arena, estaban cada fin de semana en mi vida, con esto quiero decir que, he vivido rodeada del ambiente inhóspito y agreste que la playa te daba. Mi padre y yo en ese momento nos adentrábamos en la magnífica playa de Yush, donde teníamos una pequeña casa construida, bueno mejor dicho una ciénaga, por nosotros mismo desde hace años. Cuando la construimos no pensábamos en el terreno donde la construíamos, ni los problemas que mas adelante, como quizás aquella tarde, podrían ocurrir. Bajamos el equipaje y nos adentremos en la casa. Desde la puerta sale un cabo hacia la orilla del mar, no muy estrecho, pero algo largo. Íbamos porque mi padre hace tiempo, cuando era joven fue cabo de una expedición marítima muy difícil, antes de eso también estuvo en la dársena de un barco de mercaderías. En general a mi padre le apasiona el mar. Descarguemos en casa, y preparamos la cena. La próxima mañana teníamos que embarcar en un gran buque y teníamos que madrugar. Mi padre tenía que llegar a un lugar donde le habían dejado algunos recados. Pero vimos que el cielo no pintaba muy bien y como íbamos a estar días fuera, después de cenar decidimos construir un malecón de madera que amurallara la casa, porque estábamos en un lugar de marisma, y la marea podía alcanzarnos. Pasamos por la bocana que había justo a 500 metros de la ciénaga, hasta llegar a un “basurero marítimo” donde pudimos encontrar el material necesario. Mi padre y yo nos lo pasamos muy bien construyendo-lo y echamos muchas risas, hasta quedarnos dormidos en las hamacas de fuera. A las 9:20h mi padre y yo ya estábamos con el equipaje en mano y listo para zarpar. El viaje no fue demasiado entretenido, pero cambie de ambiente. Al volver nos encontramos con un gran desastre mitad del malecón había caído, por la fuerza del mar. Por lo que se podía ver en el terreno árido e yermo, el agua había arrasado por todo alrededor de la casa, hasta nos había hecho un laguito al lado un tanto vasto. Desde aquel día estamos buscando un sitio mas alejado de la playa para construir nuestra nueva casa de la playa.

¿Cómo estudiar con ordenadores?

INSTRUCCIONES:

1.Coje el ordenador
2.Levánta la pantalla y enchegalo
3.Pon tus contraseñas
4.Abre internet
5.Accede a tu plataforma
6.Busca el tema
7.Leelo poco a poco prestando atención
8.Apunta las ideas más importantes
9.Hazte apuntes o un esquema para estudiar
10.Abre otro internet
11.Haz una recerca de información del tema
12.Navega por diferentes páginas
13.Complementa tus apuntes con la información
14.Sal de las páginas y apaga el ordenador
15.¡A estudiar!

Cuento de San Jordi

Querido diario: Hoy os voy a contar, los días más maravillosos que he pasado durante la vida que llevo, fue cuando me decidí a emprender el magnífico camino de Santiago.
22 Febrero de 2006
En el camino
Me encuentro iniciando el camino de Santiago en la ciudad de Burgos. Un bonito paisaje, la naturaleza misma, vacas y cabras comían muy tranquilas por aquellos grandes prados verdes, los que el sol grande y caluroso los iluminaba. Yo sola, iba a iniciar el camino de Santiago dispuesta a recorrer un poco de mundo, aprender cultura, conocer a diferente gente y sobretodo vivir nuevas aventuras y experiencias. Caminando y caminando me topé con una gran pelegrina, era muy guapa y amable y venia andando desde Huesca. Las dos nos juntamos en el camino y decidimos que podíamos recorrer un grande trozo juntas, hablando de nuestra vida, relaciones, cosas que nos gusta hacer, cosas que nos han pasado…Ella me explicó que estaba haciendo este camino que tanta gente hace, porque le habían dicho que al final del camino encontraría un amor verdadero que le haría muy feliz. Así nos tiramos horas y horas andando hasta que oscureció, juntas nos paramos a descansar en un albergue, allí nos lo pasamos muy bien, haciendo muchas bromas y sobretodo fotografiando aquellos momentos para que nunca se olvidaran. Al día siguiente emprendimos de nuevo con mucha fuerza el camino, ese día hacía mucho calor de modo que no pudimos hacer mucho trozo de un tirón. Nos paramos a descansar unas 3 veces entre todo el día, pero una de aquellas paradas fue inesperada. A la tercera vez que paramos en un albergue donde estaba lleno de gente, todos ellos pelegrinos, unos viejos, jóvenes, altos, bajos, pues allí yo y Alicia que así se llamaba la pelegrina de Huesca, nos sentamos en una mesa al aire libre, y decimos reponer fuerzas bebiendo unas cuantas bebidas energéticas y algún pequeño bocadillo que llevábamos en la bolsa. Pero mientras todo esto sucedía, un grupo de 4 jóvenes, se acercaron nuestra mesa, y nos preguntaron que si se podían sentar con nosotras que no encontraban ningún hueco donde se pudiera parar. Entonces a mi me entró un flechazo, amor a primera vista, era alto, guapo, simpático, lo tenía todo y parecía que él también se había fijado en mi. Bueno así que cuando terminamos todo esto recogimos nuestras bolsas y cuando nos dirigimos a salir del albergue, el chico que me había enamorado y sus amigos nos acompañaron todo el viaje. Así que todos muy contentos pasamos un gran día, nos contamos todo, creencias, estudios… Fuimos mejores amigos durante parte del camino, y ya se nos empezaba a notar la atracción de ambos. Pero el camino se acabo, y tristes todos nos despedimos. Ahora me he dado cuenta que nada más hace falta una cuantos días haciendo un recorrido para conocerte verdaderamente como eres, y sobretodo conocer a verdaderas amigas como son en realidad, conocer a fondo sus sentimientos y lo que les divierte, pero lo más importante conocer a la persona que verdaderamente es tu media naranja.

Tercer libro de lectura

DATOS:

-Título: Busco a Violet Park
-Autor/a: Jenny Valentine
-Editorial: Alfaguara
-Idioma: Inglés
-Año: Primera edición 2007
-Páginas: 221
-Fecha lectura: Entre Febrero i Marzo

RESEÑA:

Lucas un niño de 16 años que vive en Londres, en un chale con su madre, su hermana Mercy y su hermano Jed. Cuando el tenia más o menos 4 años su padre se marchó. Cuando era joven era el típico chulito que tenia a todas las chicas detrás pero, todo cambió cuando conoció a Nicky la madre de Lucas. Se juntaron i se casaron i tuvieron tres hijos. Pero Pete que así se llamaba el padre, nunca estaba en casa, siempre estaba de copas y nunca ayudaba a Nicky con los niños. Hasta que un día desapareció y no se supo nada de él. Pero todo empezó cuando Lucas se quedó más tarde de lo normal en casa de Ed un amigo suyo, y fuero a Apolo Cars, la oficina de taxis. Allí, mientras esperaba un taxi, vio que en un estante había una urna. Aquella urna parecía que le llamara, y a Lucas le causó mucha intriga por saber todo tipo de información sobre ella. Entonces, le pidió a Tony Soprano, el “director” de aquella oficina que le explicara sobre aquella urna, ¿qué hacía allí? Éste no él contestó con mucha información, solo le contestó una pregunta, ¿Cómo llegó hasta allí?, se ve que una señora se la dejo en el asiento trasero de un taxi, y la dejaron en ese estante para ver si volvía el dueño, pero nunca volvió, por eso aún sigue ahí. Entonces cómo no le dejaban llevar-se la urna, de aquel sitió apestoso y impregnado de humo. Lucas decidió ir a ver a su abuela y contar-le todo lo que había sentido acerca de la urna, pensaba que era la única que lo podía entender. Pansy, abuela de Lucas y madre de Peter, también se sintió interesada por el tema de los espíritus, decidió llamar a Apolo Cars y decir que la urna era suya. Se la llevaron a casa. Desde ese momento Lucas empezó a revelar misterios sobre, las cenizas de la famosa que se encontraba dentro, que se hacía llamar Violet Park. Por medios de Bob, amigo del trabajo en su tiempo de Peter, Pansy, Nicky, y la ayuda de internet Lucas descubrió muchos misterios que al principio nunca había imaginado descubrir como que Violet, había sido muy buena amiga de su padre, que le había dejado una herencia, con mucho dinero y un montón de casas repartidas, y quizás por esa razón Peter se había fugado sin decir nada. Que Peter le había ayudado a escribir la biografía de Violet, que había escogido su urna, y el mismo fue quien dejo la urna en el taxi. Muchos misterios más descubrió Lucas, que le llevaron a toda la verdad de su padre.


ESCRITURA
Narración (interno, externo): Acto seguido, empezó a decir lo mucho que odiaba quedarse encerrada en casa con los niños y cómo le molestaba que papá tuviera un trabajo tan estupendo y cómo le hacía pagar por ello todo el rato y tenía unos celos enfermizos.

Descripción: Mi madre es del grupo de edad entre 35-45, sexo mujer, altura 1,70, peso 50-60 kilos, unos ingresos menos de 15.000 libras esterlinas, profesión ayudante de guardería, está “casada”, su música preferida canciones antiguas, algunas de sus aficiones es nadar en el Lido.

Diálogo:
Yo: ¿Por qué tiene las cenizas de una anciana?
T.S:¿Y a ti qué te importa?
Yo: ¿Es suya?
T.S:¿Cómo? ¡Pero qué pregunta es ésa!
Yo: Quiero decir, ¿la conoce?¿Era su pariente, o algo así?
T.S:No

Argumentación: Me preguntó si quería un taxi y yo respondí que no y luego, cuando me dio la espalda, cambié de opinión i dije que sí, y él se echo a reír y me preguntó si tenía dinero, lo que no era el caso.

Exposición

VALORACIÓN:
-Clasificación: A mí este libro me ha encantado, es súper divertido, interesante, te deja siempre con alguna intriga y eso hace que el lector se muestre 100% interesado en él. Para nada es aburrida y además el vocabulario está bien usado.

-¿Recomendarías su lectura? Porque pesé a que tiene un número de páginas mayor, no es pesado de leer, porque ya que es interesante el vocabulario y el orden de la historia está bien echó.

-Valores que transmite: cuando una persona quiere encontrar alguna cosa, porque tiene acerca de ella grandes sentimientos y se preocupa por ella, pero la otra persona no muestra los mismos sentimientos y pasa de todo.


WEBS RELACIONADAS CON EL AUTOR O LIBRO:
- Con el autor o autora:

http://en.wikipedia.org/wiki/Jenny_Valentine
(Única web encontrada que habla de su vida, Inglés)


- Con el libro:

http://javierruescas.blogspot.com/2009/03/busco-violet-park-de-jenny-valentine.html
(Habla de que trata el libro, y nombra casi todos los aspectos)

"El optimismo es importante en la de los alumnos"

Muchos alumnos a partir de los 13 años, deciden no estudiar. No se interesan por el tema, sólo piensan en salir con sus amigos u hacer, cosas que a está edad no tocan.
Por esa razón tenemos que ayudar a niños a que se motiven por los estudios, tenemos que enseñarles la diversión que hay en ellos, los beneficios que nos aportan si nosotros ponemos de nuestra parte.
Si son niños con 13 años aún tienen tiempo de cambiar, péro si tienen más de 16 tendrían que ir a un centro para que les ayudarán porque con esta edad son mas rebeldes.
Esta ayuda la podemos encontrar en centros educativos, médicos, especialistas en adolescentes. Ellos pueden hacerlos cambiar de opinión y decirles que se esfuerzen, que luchen por los estudios que tengan optimismo porqué sabemos que cuesta y se hace pesado, péro son pocos años y después tienes tiempo y a parte tienes buena vida, porque has estudiado, puedes conseguir buen trabajo.
Hay gente que opina diferente, que dice que está edad és para disfrutar y no estar tanto estudiando que la escuela les agobiava, también a veces se sienten presionados por los professores. Y que no quieren que sus hijos se amrguen la vida estudiando, dentonces que les dejan ser libres y que hagan lo que quieran que descubran vida.
Péro esto tiene opiniones diferentes. Cada uno es responsable de si mismo y cada padre trata a su hijo como a él le parezca porqué para eso mánda cada uno en su propia casa.

Enlaces de Castellano

Verso, estrofa y poema y la lírica http://librowebsantillana.es/unidades/2eso/lengua/ Verso, estrofa y poema y la lírica

T.8 EL VERSO
Que diferencia hay entre los textos en verso y los textos en prosa?
Tipos de versos.
La versificación.
La medida de los versos. (santillana)
El análisis métrico.
http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080825041848AAvrb2D Texto en verso y en prosa
http://www.udel.edu/fllt/faculty/aml/201files/ElemVerso.html La versificación
http://www.santacruzdemieres.es/tipos.htm Tipos de versos
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/proverso.htm Verso, estrofa y poema.

T.9 LA ESTROFA Y EL POEMA
Que son las estrofas y tipos.
El poema y tipos de poemas. (santillana)
El verso libre.
http://es.wikipedia.org/wiki/Estrofa Las estrofas.
http://www.apoloybaco.com/Lapoesiatiposdeestrofas.htm Tipos de estrofas.
http://es.wikipedia.org/wiki/Poema El poema
http://es.wikipedia.org/wiki/Verso_libre El verso libre

T.10 LA LÍRICA
El género lírico.
La lírica popular y sus formas. (santillana)
La lírica culta y sus subgéneros. (santillana)

http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/tema/genero-lirico.html?x=20070418klplyllic_103.Kes El genero lírico
http://librowebsantillana.es/unidades/2eso/lengua/lf/L2_238563_10/sco/index.html La lírica popular y la culta.>

INSTRUCCIONES PARA COMER:

La acción de comer, es una neccesidad. Comemos porque neccesitamos nudrirnos y sinó nos podrìamos llegar a morir.
Para comer podrìamos seguir estas instrucciones:
2.Tener una mesa o un sitio donde nos podamos apoyar y comer cómodos
3.Poner la mesa con todos los instrumentos neccesarios
4.Pero lo último que ponemos en la mesa es el plato
5.Nos ponemos la comida en el plato
6.Lo llevamos a la mesa y nos sentamos
7.Ahh! Antes de comenzar acuerdate de poner la bebida y las servilletas
8.Después ya puedes disfrutar de tu agradable comida
9.Comemos con un tenedor, cuchillo o cuchara.
10.Pinchamos en la comida y nos la introducimos en la boca, así succesivamente

¿COMO HACER CREPS?

Ingredientes para 4 personas:
-3 huevos (por cada huevo, salen 4 creps)
-3 vasos de leche
-3 vasos de harina
-2 dedos de aceite
-(Optativo) depende como lo quieras, un puñado de azúcar o de sal.
(Depende de la cantidad de los huevos que pongas, pones la misma cantidad de leche y harina).

Proceso:
-Cojemos un bol hondo.
-Hechamos los 3 huevos
-Hechamos los tres vasos de harina
-Hechamos los tres vasos de leche
-Hechamos el aceite
-Trituramos todo junto
-Seguidamente, le hechamos la sal o la azúcar
-Volvemos a triturar
-Ponemos la sarten con con mantega en el fuego
-Cojemos un cucharon
-Llenamos medio cucharon de la pasta ya hecha
-Volcamos el cucharon en la sarten y le vamos dando la vuelta
-Por ultimó lo sacas de la sartén y lo rellenas de lo que tu quieras

Observaciones:
Es una receta fácil de hacer, te requiere unos 30 minutos en total. Es ecomonico porque son cosas que tienes en casa siempre a mano y si las tienes que comprar no cuestan mas de 4.00 euros. La massa engorda un poquito, pero depende de si lo haces salado o dulce engorda más o menos. Se puede hacer en cualquier época del año.

Carta al director

Ies Torre del Palau
2 Febrero/2011
Sr Director:

Creo que tal y como esta la situación ahora mismo Egipto, Mubarak, el presidente actual, deba abandonar su puesto, que ha estado durante 30 años.

El pueblo no esta equivocado, para nada, todo lo contrario esta muy bien lo que han hecho, porque asi demuestran a los que mas mandan , que no pueden manipular-los como quieran, pues para nada, porque tanto ellos como conostros, que somos el pueblo somos personas y estamos llegando a un punto que nos estan quitando casi todos los derechos, y Egipto no quiere perderlos asi que se echa a la calle para demostrar que ellos juntos, pueden vencer al gobierno. Yo lo entiendo, quieren echar a Mubarak porque hay gente ne Egipto como ahora mismo en todo el mundo que no pueden comer, alimentar a una familia, que pasan todo el dia con 1 euro, y a veces ni eso. Todo porque los dineros del turismo de las pirámides, y sobre el peaje d elos barcos, todo ese dinero se los lleva el gobierno y son ellos los que viven como reyes. Creo que lo mejor que pueden hacer es hechar a Mubarak, y que ya lleva mucho tiempo governando y estafando a la gente. Además un presidente sin el apoyo de su pueblo no es un presidente. Todo sera mejor si lo hechan, govierna otro presidente y todos contentos.

Le saludamos atentamente de Ies Torre del Palau, Terrassa

La escolarización obligatoria es un avance social

Vamos a hablar sobre la escolarización obligatoria si es una avance social, explicaremos de que va, los argumentos a favor y en contra y por último una conclusión.

La escolarización es obligatoria, porque sinó los niños del futuro saldrían sin estudios y sin conocimientos básicos. Los niños a partir de una edad tienen que tener una enseñanza y una educación correcta, que a lo mejor la que les da sus padres no es la más apropiada. No pueden ir gamberreando por las calles todo el dia, porque les puede perjudicar las relaciones sociales y íntimas.

La escolarización tiene ventajas o argumentos a favor, como: que los adolescentes acaben la enseñanza con cosas aprendidas, también va bien para relacionarse con otras personas y para aprender a organizarse. La escolarización obligatoria es una avance positivo para la educación porque así todos los jóvenes son obligados a aprender lo básico para una buena vida. Según una persona anónima la escolarización es un avance social para las personas.

Ir a la escuela les puede perjudicar a algunos niños porque, no se llevan bien con otros compayeros de clase, se pelean, se insultan y ya hay una relación tensa en clase, cosa que hace que esten a disgusto estudiando.
Casi siempre dan más masteria de lo normal, materia que algunos niños no deberian de saber, porque no les interessa, porque para algun futuro no las van a hacer servir. Cosa que hace que la tenga que estudiar con muhco esfuerzo, a disgusto, sin ganas y sin aprender. Esto tambien provoca que en vez de estar haciendo otra cosa con mas uso, este perdiendo el tiempo con una assignatura que no le vale la pena, solo porque en el colegio es obligatoria.
Niños que van a la escuela, a “estudiar”, cosa que despues no és. Hoy en dia van muchos niños a la escuela a pasar el rato, nada más porque los padres les obligan, y ellos allí no hacen nada. Lo mejor es que estudien en su casa, lo que queiran, al ritmo que quieran y bajo la supervición de sus padres.

Vamos a concluir este tema diciendo que la escolarización obligatoria si que es un avance social y nos hace aprender y crecer. No solo aprendemos el contenido de los libros, sino que también, hacemos amigos y nos organizamos para combinar el deporte y los deberes.

Sara Gonzalez Gomez, Josep López Hernàndez

¿Porque escribo o podria escribir?

Escribo a ratos, cuando tengo libre, pero no me gusta escribri nada de literatura escribe lo que me salga en el momento. Quiero decir que me gsuta escribir los pensamientos, sentimientos, que en ese momento o a lo largo del dia me han ocurrido, asi me desahogo de lo malo, y me quito de el medio la tristeza. A veces tambien me sierve para verme como soy en relaidad por dentro, observarme desde fuera.

¿Por qué escribe Elvira Lindo?

Elvira Lindo, nació en Cádiz, el 23 de Enero del 1962. Es escritora española, y estudió periodismo, novela y el guión televisivo y cinematográfico. Primeramente trabajo de locutora de radio en Radio Nacional de España, pero abandono su trabajo para dedicarse como locutora, actriz y guionista. Actualmente se dedica a escribir novelas, narrativas infantiles (manolito el gafotas) y también para adultos (una palabra tuya). Se hizo muy popular en la literatura infantil española, sus obras constaban en primera persona, estilo literario, humor, ironia, y una crítica social. En 1998 obtuvo el Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil por Los trapos sucios de Manolito Gafotas y en 2005 el XIX Premio Biblioteca Breve por Una palabra tuya. Empezó a escribir desde muy pequeñita pero se dió cuenta que para ella no era todo, solamente escribir era algo más. Todo lo que le pasa al largo dle dia es lo que depsues se entretiene a contar. Escribe, porque le gusta formar parte de la vida i ser expectadora a la vez de ella, no sabe hacer otra cosa sino es escribir.
Más información para conocer las razones por las que escriben otros autores en http://www.elpais.com/articulo/portada/escribo/elpepusoceps/20110102elpepspor_9/Tes

Más información sobre Elvira Lindo en http://www.elviralindo.com/

El acoso escolar

En muchos sitios como Estados Unidos, han sucedido muchos casos de acoso escolar, tambien conocido como bullying, esta palabra se refiere a violencia juvenil, niños a veces menores o aveces no, que como ya sabemos que en estados unidos es la cuidad de las armas, van armados a la escuela y despues de amenazar y matar a professores, alumnos, secretarios, etc... se matan a ellos mismos. Por estudios se ha descubierto que la mayoria de estos casos los crean niños que de pequeños en la escuela tambien han sufrido un acoso escolar, compayeros de clase que lo descriminan, le amenazan, le pegan, hacen comentarios que le ofenden y todo eso porque son niños timidos, introvertidos e invulnerables.
Estos casos se provocan que los padres sufran mucho cada vez que su hijo va al colegio, buscan soluciones y siempre hacen casi lo mismo a aquellos niños que son los criminales les mandan a un reformatorio si son mennores hasta que tengo mas buena actitud y si son mayores de edad se les meten en la cárcel. Aveces meter a los menores en un reformatorio es una mala influencia para los niños, ya que se juntan con muchos criminales juntos y no canvian su actitud. ¿Pero que pasa si el criminal es nuestro hijo? Si nuestro hijo es que es maltratado por los compayeros de colegio hacemos lo posible para ayudar-lo y pedimos ayuda a los colegios y otros servicios, pero si nuestro hijo es el criminal hay padres que no les hacen caso, dejan que sigui teniendo la misma actitud, ya que los afectados no son sus hijos. Pero tanto por los dos casos los colegios ayudan como es posible para que todo salga bien. Debemos estar en contra de el acoso escolar, porque lo mas impactante es que professores y gente que tiene autoridad en su propio trabajo esten amenazados y con miedo a ir a trabajar por menores que no tienen ni capacidad para saber el dolor que pueden llegar a crear. Ayudas se tienen que dar en los dos casos si se llega a producir, pero lo mas importante es que antes de que llegue el momento, se prevenga.